"Mehrsprachiges Lehren und Lernen – Wie weiter?"

Zu diesem Thema hatte im September 2010 die Pädagogische Hochschule Chur zu einem Kongress eingeladen.
In «Mythos Babel» hat sie nun alle Referate und Workshop-Beiträge dieses Kongresses zugänglich gemacht.

Im Beitrag «Fremdsprachenlücke in der Berufsbildung: zweisprachiger Unterricht als Lösung» befasst sich Willy Nabholz mit dem prekären Status des Fremdsprachenlernens in der beruflichen Grundbildung und plädiert für den Einbezug einer zweiten Sprache in den Unterricht an den Berufsfachschulen. Dies als «Lösung» besonders auch in den vielen Lehrberufen, in denen ein Fremdsprachfach nicht eingeführt werden kann - als Weg auch, der für Berufslernende sogar der effektivere Weg fremdsprachlicher Förderung ist.

Vincenzo Todisco, Marco Trezzini (Hrsg.)
Mythos Babel
Mehrsprachigkeitsdidaktik zwischen Schein, Sein und Wollen
Verlag Pestalozzianum, 2011

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